رساله های دکتری

1. برنامه توان بخشی شنیداری کلامی: بررسی اثربخشی آن بر ادراک شنیداری و رشد گفتار در کودکان پیش دبستانی ناشنوا در اقلیم کردستان عراق
   فرهاد محمد امین 1403
2. اثربخشی آموزش بیوفیدبک براساس تغییرپذیری ضربان قلب بر کاهش نشانه های و افزایش کارکردهای اجرایی در کودکان مبتلا به اختلال نقص توجه و بیش فعالی
   مونا اسبقی ابخشش 1403
3. تدوین و بررسی اثر بخشی برنامه ارتقاء مهارت‌های خواندن و نوشتن بر اساس کارکردهای اجرایی ویژه دانش‌آموزان مبتلا به نارساخوانی با کاستی توجه
   سمانه ملکی 1403
4. تدوین برنامه مداخلات اموزشی به هنگام خانواده محور و ارزیابی اثر بخشی آن بر ارتقای مهارتهای تحولی و مهارت-های شناختی، حرکتی و ارتباطی کودکان پیشدبستانی با تاخیر تحولی کلی
   معصومه ضابطی آرانی 1403
5. متناسب سازی بسته توانبخشی شناختی مبتنی بر کارکردهای اجرایی (سپاس) و بررسی اثربخشی آن بر مهارت های شناختی و تعامل اجتماعی دانش آموزان مبتلا به طیف اتیسم
   الهام شفیعی 1403
6. بررسی مقایسه ای فراوانی و شدت اختلالات رفتاری کودکان دو زبانه در استان کرمانشاه: تدوین طرحی به منظور پیشگیری از اختلالات رفتاری
   فرهاد مهکی 1402
7. توانایی فضایی در دانش آموزان با اختلال ریاضی: ارزیابی، طراحی برنامه توانبخشی و بررسی اثربخشی آن بر نقایص توانایی فضایی و ریاضی
   سمیرا یزدانی 1402
8. تدوین وارزیابی اثر بخشی برنامه روانشناختی آموزشی بر حل حسادت بین فرزندان، تعامل مطلوب آنان و کاهش استرس فرزندپروری والدین
   ویدا معصومی شاملو 1402
9. تدوین برنامه آموزشی مهارت های ارتباطی کودکان با اختلال طیف اتیسم مبتنی بر رویکرد هانن: بررسی اثربخشی آن بر مهارت های تعاملی و اجتماعی
   عادل محمدزاده 1401
10. بررسی تاثیر طول دوره بارداری و وزن هنگام تولد بر وضعیت تحول مهارتهای ارتباطی، حرکتی، شناختی و هیجانی کودکان 12 تا 36 ماهه: ارائه الگو به منظور تدوین برنامه مداخله ای
    مهستی شهسواری 1401
11. ساخت و اعتباریابی آزمون تصویری رایانه ای کارکردهای اجرایی و کاربرد آن برای دانش آموزان با ناتوانی یادگیری خاص
    محسن رفیع خواه پشتیری 1401
12. تدوین برنامه‌ی داستان خوانی مشارکتی خانواده محور و ارزیابی اثربخشی آن بر رفتار انطباقی، حافظه‌ی کلامی و رشد زبان دانش آموزان دارای نشانگان داون دوره آمادگی
    نیره نقدی 1400
13. تدوین و ارزیابی اثربخشی برنامه مبتنی بر معنا درمانی بر امید به زندگی، نشاط معنوی، تاب آوری ، پذیرش اختلال زیستی و کیفیت زندگی در افراد مبتلا به اختلال شایع نقص ایمنی تغییر پذیر
    شقایق کهریزی 1400
14. تدوین و طراحی برنامه فلورتایم برای اختلال تنظیمی خردسالان : اثربخشی آن در مشکلات رفتاری برون نمود، استرس فرزندپروری وتعامل مادر- کودک
    فهیمه حسن نتاج جلوداری 1399
15. تدوین برنامه توسعه حرفه ای فراگیر - حمایتی و ارزیابی اثربخشی آن بر نگرش و خودکارآمدی حرفه ای معلمان در آموزش دانش آموزان با اختلاف طیف اتیسم
    عباسعلی تقی پورجوان 1399
16. طراحی برنامه داستان خوانی مشارکتی برای کودکان پیش دبستانی با مشکلات زبانی و بررسی اثربخشی آن بر رشد زبان و آمادگی خواندن
    نیره زمانی 1398
17. طراحی برنامه آموزش مثبت نگری مبتنی بر شفقت برای والدین کودکان با نشانگان داون و ارزیابی اثر بخشی آن بر بهزیستی روان شناختی والدین، پذیرش نیازهای ویژه کودک ، رضایت مندی زوجیت و ارتباط والد - کودک
    رضا کرمی نژاد 1398
18. طراحی و ارزیابی برنامه آموزشی جافظه فعال برای بهبود توانایی خواندن دانش آموزان نارساخوان
    الهام السادات ناجی 1398
19. تدوین برنامه توانبخشی شنیداری مجازی چندرسانه ای خانواده محور : بررسی اثربخشی آن بر رشد ادراک شنیداری ، توانایی های زبانی و مهارت های اجتماعی کودکان ناشنوای کاشت حلزون شده
    زهرا عباسیان نیک 1398
20. طراحی و ارزیابی برنامه فرایندمحور ارتقا کارکردهای اجرایی برای دانش اموزآن دارای ناتوانی های یادگیری ریاضی: با تاکید بر انتقال اثر دور و نزدیک
    سمیه نظری 1398
21. طراحی برنامه آموزش کارکردهای اجرایی و بررسی تاثیر آن بر مهارت های اجتماعی و ارتباطی کودکان اتیستیک با عملکرد بالا
    هادی هاشمی رزینی 1396
22. ارزیابی برنامه توانبخشی بازی درمانی گروهی شر مبتنی بر مدل پردازش حسی دان و اثر بخشی آن بر کاهش نشانگان در خودماندگی کودکان در خودمانده با کارکرد بالا
    محبوبه درگاهی زابلی 1396
23. بررسی نقش واسطه ای گفتار با خود در مدل مفهومی رابطه رشد زبان و دلبستگی ایمن با خود تنظیمی رفتاری کودکان ناشنوا و عادی : مطالعه مقطعی
    کورش امرایی 1396
24. طراحی برنامه مداخله ای پردازش شنیداری مرکزی و بررسی اثر بخشی آن بر روان خوانی ،درک خواندن و ادراک شنیداری در دانش آموزان نارسا خوان
    معصومه قاسمی 1396
25. بررسی رابطه ویژگی های زیستی ، شناختی و روانی- اجتماعی و پیوندهای خویشاوندی والدین با وزن نوزاد به هنگام تولد در استان اصفهان
    مهدی خانبانی 1396
26. طراحی برنامه آموزش شناخت اجتماعی با تاکید بر نظر(tom)و بررسی اثر بخشی آن بر کارکرد اجتماعی اتیستیک با (hf)
    سعید رضایی 1396
27. تدوین برنامه مدیریت رفتاری برای مادران ناشنوا و بررسی اثر بخشی آن بر کاهش مشکلات رفتاری کودکان و تنیدگی مادران
    آوازه سادات یوسفی نمینی 1396
28. تدوین برنامه آموزش مهارت های پیش کلامی و بررسی اثر بخشی آن بر مهارت های ارتباطی و اجتماعی کودکان خود مانده
    محمد پارسا عزیزی 1396
29. آماده سازی انطباق گفتار نشانه ای زبان فارسی و بررسی اثر بخشی آن بر ادارک گفتار کودکان استثنایی با آسیب شناسی در شهر تهران
    گیتا موللی 1396
30. طراحی برنامه جامع توانبخشی شنیداری زود هنگام خانواده محور و بررسی اثر بخشی آن بر رشد مهارت های ارتباطی و هیجانی - اجتماعی کودکان ناشنوا
    فاطمه نیک خو 1396