P.H.D dissertations

1. ساخت ابزاری میزان شده برای سنجش کیفیت بازخوردهای کلاسی در دانشگاه تهران
   سپیده خلیلی 2025
2. طراحی برنامه درسی ریاضی پایه سوم ابتدایی مبتنی بر بازی وار سازی و بررسی اثر گذاری آن در یادگیری دانش آموزان
   مرضیه عباس پور 2025
3. شناسایی ابعاد و مؤلفه های شایستگی دیجیتال معلمان و الزامات آن در بهبود کیفیت تدریس
   شیوا صالحی 2024
4. طراحی و اعتباریابی بوم ایده برای بهبود مهارت‌های ایده جویی دانش آموزان، متناسب با برنامه درسی دوره ابتدایی
   مرجان سجودی 2024
5. ساخت ابزاری برای سنجش آمادگی معلمی در دوره ابتدایی
   مهدی قربانخانی 2024
6. طراحي و اعتبار بخشي چارچوب برنامه درسي پيش از دبستان بر مبناي رويكرد شناختي
   فریبرز محمدی فارسانی 2023
7. مقایسه روایت‌های سه گانه ذی‌نفعان از برنامه درسی تجربه شده دوره ابتدایی با نظر به استعاره تربیتی سفر
   فاطمه السادات بیطرفان 2023
8. تدوین چارچوب فرایند یاددهی و یادگیری مطلوب دوره ابتدایی در محیط یادگیری الکترونیکی"
   فرزانه تاری 2023
9. ساخت و میزان کردن ابزاری برای اندازه گیری فرهنگ کیفیت و ارزشیابی در آموزش عالی: یک پژوهش آمیخته»
   مرتضی مالمیر 2023
10. مفهوم پردازی تفکر مستقل بر دانش آموزان دوره متوسطه و طراحی چارچوبی برای تدوین برنامه درسی آن
    جمال معمرحور 2022
11. ارائه چارچوبی برای تدوین برنامه درسی سواد فرهنگی دانش آموزان دوره متوسطه
    فاروق خاکزاد 2021
12. طراحی الگوی اجرای برنامه درسی کار و فناوری مبتنی بر تفکر طراحی در دوره متوسطه اول
    زهرا ابوالحسنی 2021
13. شناسایی و اعتباریابی چارچوب صلاحیت های حرفه ای معلمان ابتدایی مناطق دوزبانه
    رقیه شکراللهی گللرتقی 2020
14. طراحي و اعتبار بخشي برنامه درسي تربيت معلم بر مبناي نظريه شناخت موقعيتي
    عرفانه قاسم پورخوشرودی 2019
15. طراحی مدل کاهش ضایعات برنامه درسی در آموزش فنی و حرفه ای
    رضاعلی طرخان 2019
16. طراحي و اعتبار يابي الگوي مطلوب برنامه درسي توسعه حرفه اي اعضاي هيت علمي دانشكده هاي علو م پايه ، فني - مهندسي و رياضيات (STEM) در دانشگاه فردوسي مشهد
    صادق زارع صفت 2018
17. طراحي و اعتبار يابي چارچوب برنامه درسي آموزش كارآفريني در قلمرو رشته هاي كارشناسي علوم اجتماعي و رفتاري بر مبناي رويكرد شايستگي محور
    احمد ملکی پور 2018